МУЗЕЙНАЯ КОМНАТА
«ЛИТЕРАТУРНАЯ БРАСЛАВЩИНА»
Считается, что культурологический подход в воспитании учащихся способствует проявлению у детей уважения к национальной культуре, возрождению народных традиций, восстанавливает прерванную связь времен, возрождает духовные ценности, воспитывает любовь к родной земле, своему краю, уважительное отношение к своим предкам, истории своей страны и обычаям народов, населяющих ее. Неоценимая помощь в этом принадлежит музеям (музейным комнатам), которые являются одной из форм дополнительного образования, развивающей творчество, активность, самостоятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность. Для развития, обучения и воспитания подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями, формирование культурной и исторической памяти. Музейная педагогика позволяет комплексно решать вопросы воспитания, обучения, развития и духовно- нравственного оздоровления обучающихся на основе создания педагогически организованной воспитательной среды. Уникальная среда школьного музея(музейной комнаты) позволяет интегрировать содержание, формы организации общего и дополнительного образования, педагогические технологии и методы деятельности, знания различных научных областей, формировать предметные, межпредметные и ключевые компетенции учащихся, развивать навыки межличностной коммуникации. Деятельность музея (музейной комнаты) способствует интегрированному восприятию и обобщению школьных знаний, значительно расширяет кругозор учащихся, развивает интеллектуальную, эмоциональную, творческую сферы личности.
Внедрение музейно-педагогических программ в образовательный процесс учащихся является актуальным и своевременным шагом.
Характеристика музейной комнаты
Дата открытия музейной комнаты: 19 декабря 2014 г. Приказ №243 государственного учреждения образования «Опсовская детский сад-средняя школа Браславского района»
Количество экспонатов основного фонда:124
Техническая характеристика музейной комнаты:
экспозиционно-выставочная площадь – 40 метров квадратных
Организация деятельности музейной комнаты
Руководитель музейной комнаты: Радзевич Елена Владиславовна, учитель истории
Совет музейной комнаты:
- Скурьят О.А., библиотекарь
- Пушкарева Н.И., учитель русского языка и литературы
- Вайтанец Г.Р., учитель русского языка и литературы
Документация: концепция развития музейной комнаты, Положение о музейной комнате «Литературная Браславщина» государственного учреждения образования «Опсовская ясли- сад-средняя школа Браславского района», паспорт музейной комнаты, план работы музейной комнаты на учебный год.
Поисково-исследовательская деятельность
- Составление презентации «Петр Костюкевич. Партизан. Художник. Поэт».
- Исследовательская работа. «Малоизвестные страницы Великой Отечественной войны. Георгий Эфрон».
- Поисковая работа: Составление литературной карты Браславщины.
- Исследовательская работа «Литературное наследие».
- Исследовательская работа «Духовная поэзия» (поэзия Р. Бородулина, Т. Крумплевской, Е. Россолая, А. Крупко и других поэтов)
- Исследовательская работа «Дмитрий Пучинский. Поэт. Художник.»
Выявлено 10 предметов музейного значения:
рукописный альбом детского творчества «Маладзік»,
черновики И.П.Крумина (2 тетради),
черновик Т.Н.Крумплевской,
автограф В.Шульговского,
альбом с вырезками из газет(70-е гг.) с публикацией рассказов И.П.Крумина;
автограф П.Прудникова,
письмо в И.П.Крумину,
рукописи Шикаловой Р., бывшей партизанки партизанской бригады «Неуловимые»;
письмо М. Синявской (Васюкович) дочери П.Синявского
Фондовая деятельность
- Составлен алфавитный список литературных источников музейной комнаты
- Каталог экспонатов
Экспозиционная деятельность
- Экспозиция «Творчество В.Каризны»
- Экспозиция «Поэты, работавшие на Браславщине»
- Экспозиция «Петр Костюкевич. Партизан. Поэт. Художник»
- Экспозиция «Литературное объединение «Ветразь надзеi»
- Экспозиция «Тереза Крумплевская»
- Экспозиция «Встреча с объединением «Уздым» (Латвия)
- Экспозиция «И.П.Крумин – учитель и писатель»
- Экспозиция «Зинаида Дудюк»
- Экспозиция «Малой родине посвящается»
- Экспозиция «Дмитрий Пучинский»
- Экспозиция «Раиса Шикалова»
- Экспозиция «Петр Синявский»
- Экспозиция «Георгий Эфрон»
- Экспозиция «Гiсторыя беларускага пiсьменства»
- Экспозиция «Петр Костюкевич. Партизан. Поэт. Художник»
- Экспозиция "Тема геноцида белорусского народа в художественных произведениях"
Экскурсионная деятельность.
Проведены экскурсии для учащихся всех классов учреждения образования, для учащихся школа Браславского района: средней школы№1 имени А. М. Жданова г. Браслава. средней школы №2 г. Браслава, Браславской гимназии, Консталинской базовой школы, Видзовской средней школы. Музейная комната посещалась выпускниками учреждения образования 1982 г., работниками досугово-литературного центра аг. Опса.
Музейную комнату посетили учащиеся учреждений образования Круглянского района.
В сентябре 2016 г. на базе учреждения образования и музейной комнаты проведен районный праздник белорусской письменности и печати, на котором присутствовали представители объединения «Уздым» (г. Даугавпилс, Латвия).
Большой интерес вызвала экспозиция музейной комнаты у клуба «Эдельвейник» (г. Минск)
Проведены обзорные экскурсии, экскурсии в форме интеллектуальной игры, инсценированная экскурсия «Эмилия Плятер», макулатурный вечер.
Благодарственные записи оставлены в книге отзывов и пожеланий.
Образовательная деятельность
На базе музейной комнаты учреждения образования проведен обучающий семинар для заместителей директоров по воспитательной работе «Использование потенциала школьного музея в формирование гражданственности и патриотизма учащихся». Также проведены онлайн-конференции для школьных библиотекарей, скайп-чтения, онлайн-встречи в режиме «Перископ» с учащимися школ г. Браслава, участниками клуба «Эдельвейник» (г. Минск).
Постоянно организовываются творческие встречи с поэтами Браславщины.
Ведется издательская деятельность. За период существования музейной комнаты изданы 4 сборника детского творчества «Вясёлка», альманах, посвященный юбилею Браслава, брошюры «Ф. Достоевский и Оптина пустынь»(работа – участница международных чтений, автор Крупко А.Ч.), «Шляхi вялi праз Опсу», «Пять дней в Полоцке».
Создана «Азбука юного патриота» (рабочая тетрадь)
Проекты
ПРОЕКТ «ОТКРЫВАЕМ ИМЕНА», автор Крупко А. Ч.
МАРШРУТ ПОХОДА «ЛИТЕРАТУРНАЯ БРАСЛАВЩИНА», составила Крупко А. Ч.
Материал к музейному уроку памяти Р.А.Шикаловой «Листая тетрадь воспоминаний…», автор Крупко А. Ч.
Экскурсійны маршрут “Шляхі вялі праз Опсу”, составила Крупко А. Ч.
ТЭХНАЛАГІЧНАЯ КАРТА МАРШРУТА ЭКСКУРСІІ “ШЛЯХІ ВЯЛІ ПРАЗ ОПСУ”
Музейный час "Пётр Костюкевич: партизан, разведчик, художник, поэт", составила Е.В.Радзевич
https://disk.yandex.by/d/HuFwpEbEV6Ky3w
Виртуальная экскурсия по музейной комнате https://disk.yandex.by/i/rnmVIh-Y8Msvhw
ФОТОГАЛЕРЕЯ
План работы музейной комнаты на 2025/2026 учебный год
|
№ п/п
|
Месяц
|
Название мероприятия
|
Участники
|
|
1
|
сентябрь
|
Составление плана работы музейной комнаты
|
|
|
Оформление паспорта музейной комнаты. Внесение изменений в каталог экспонатов
|
|
|
Выбор и подготовка экскурсоводов
|
VI-IX кл.
|
|
Составление сценария экскурсий в музейной комнате.
|
|
|
Информдайджест «Дзень беларускай пісьменнасці2025»
|
V-X кл.
|
|
10 сентября – Всемирный день предотвращения самоубийств. Литературная эстафета «Я люблю тебя жизнь…»
|
VI-IX кл.
|
|
октябрь
|
Обучение экскурсоводов
|
VI-IX кл.
|
|
Подбор материала для экспозиции «Геноцид белорусского народа в литературе»
|
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
Участие в областном конкурсе научных работ «Эврика»
|
XI кл
|
|
ноябрь
|
Международный день против фашизма, расизма и антисемизма. Литературный час «Вечные ценности»
|
|
|
26 ноября – 95 лет со дня рождения Владимира Короткевича. Литературный час «На Беларусі Бог жыве…»
|
VI-XI кл.
|
|
Обучение экскурсоводов
|
VIII-IX кл.
|
|
Подбор материала для проведения экскурсий в музейной комнате.
|
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
декабрь
|
Обучение экскурсоводов
|
VIII-IX кл.
|
|
«Я люблю тебя, земля моя». Творческая мастерская
|
VI,VIII кл.
|
|
Организация экспозиционной деятельности
|
|
|
«Великие о здоровье и долголетии». Литературный чат
|
V-XI кл.
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
5
|
январь
|
Корректировка плана работы музейной комнаты. Обновление экспозиций
|
|
|
Подбор материала и составления сценария музейного часа
|
|
|
«Калейдоскоп интересных судеб». Галерея образов
|
V-XI кл.
|
|
Час тихого чтения
|
V кл.
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
6
|
февраль
|
Подготовка экспозиции «Строки, опалённые войной»
|
|
|
Подготовка материала для НПК
|
IX кл.
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
март
|
Час женской поэзии
|
VIII кл.
|
|
Всемирный день поэзии. «Моё любимое стихотворение». Литературная гостиная
|
V-X кл.
|
|
Подготовка материала для НПК
|
IX кл.
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
апрель
|
«Пою тебе, земля моя…» Природа родного края в стихах местных поэтов
|
V-IX кл.
|
|
Подбор материала и составления сценария музейного часа
|
|
|
Работа с экскурсоводами
|
VIII-IX кл.
|
|
Подготовка материала для НПК
|
IX кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
|
9
|
май
|
Подготовка материала для НПК
|
|
|
«Бесценные сокровищницы искусств». Онлайн-путешествие по крупнейшим музеям мира, посвященное Всемирному дню музеев
|
V-XI кл
|
|
Экспозиция «Знаменитые люди малой родины»
|
V-XI кл.
|
|
Подбор материала для литературной странички «Радуга»
|
V-XI кл.
|
|
Проведение экскурсий в музейной комнате
|
I-XI кл.
|
Стенды, действующие на постоянной основе:


