ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ,

С ДЕТЬМИ, НУЖДАЮЩИМИСЯ В ОЗДОРОВЛЕНИИ,

НЕПЕРЕДВИЖНОГО ПАЛАТОЧНОГО ЛАГЕРЯ

ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С КРУГЛОСУТОЧНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

«СЛЕДОПЫТЫ»

ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«ОПСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА БРАСЛАВСКОГО РАЙОНА»

с 05.08.2026 по 16.08.2026 

Раздел 1. Общие положения (обоснование приоритетных направлений, форм, методов воспитательной работы на смену, нормативное правовое обеспечение воспитательного процесса в течение смены).

Одним из приоритетных направлений развития нашего государства является забота о детях. В основу организации воспитательной работы с детьми и подростками положена организация различных форм оздоровления и отдыха в летний период, распространение опыта работы по вопросам сформированности гражданского и национального самосознания, экологической культуры; усвоения знаний о природных и исторических объектах, процессах и явлениях, их взаимообусловленности, ее методическое сопровождение.

Оздоровление включает в себя комплекс мероприятий, направленных на воспитание человека-хозяина, способного успешно справляться с бытовыми задачами, возникающими в процессе повседневной жизнедеятельности; воспитание ответственной, конкурентоспособной личности, готовой к жизни в обществе. Оно способствует восстановлению, сохранению, компенсации здоровья, повышению устойчивости к воздействию многообразных негативных факторов.

Лето - чудесное время теплых и радостных дней, поездок на отдых. И этими днями необходимо распорядиться умело. От нас, педагогов, во многом зависит, какой отдых ждет в летнее время ребят. Хотелось бы до минимума свести в каникулярное, особенно летнее, время общение ребят с компьютером, телевизором. По максимуму необходимо использовать педагогами эффективные методики, позволяющие комплексно воздействовать на личность ребенка, развивать любовь к родному краю, народу, природе как качество личности, в части общей культуры человека.

Все более заметно в нашей стране формирование убеждений в престижности здорового поведения и воспитания потребности в здоровом образе жизни.

Необходимо также осуществлять реализацию мероприятий по формированию правовой, экологической, экономической культуры воспитанников, профилактике употребления психоактивных веществ; обеспечить условия для работы органов детского самоуправления.

Большее значение в летнем отдыхе учащихся приобретают краеведение, экология и туризм. Краеведение имеет большое значение в воспитании патриотических чувств детей, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала. «Малая Родина» ребенка - это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа и памятные места, это и известные люди, гордость региона. Сущность краеведения в лагере заключается во всестороннем изучении воспитанниками под руководством педагогов определенной территории своего края. Краеведение развивает у детей наблюдательность, мышление, воспитание воли, любознательности, познавательных интересов, собирательской активности, увлечению наукой.

Все эти предложения, пожелания были учтены при создании в учреждении профильного оздоровительного туристско-краеведческого лагеря с круглосуточным пребыванием «СЛЕДОПЫТЫ». Лагеря этого направления очень популярны. В палаточных лагерях существенно более доступным становится общение с природой, ведь он, по сути, сам является частью природы – легко и гармонично встраиваясь, «врастая» в природу. Учащиеся приобщаются к комплексному изучению родного края, его национальным традициям, культурному и историческому наследию. Подростки активно включаются в социально значимую деятельность через организацию оздоровления и активного отдыха.

Такая форма работы с детьми позволяет широко использовать ряд природных факторов: свежий воздух, чистые водоемы, богатый флорой и фауной лес.

Основной целью лагеря палаточного типа является оздоровление учащихся мало затратными, высокоэффективными формами организации отдыха детей средствами туристско-краеведческой, поисковой и экскурсионной работы. Работа лагеря организуется в августе в течение 12 дней, где проходят оздоровление 10 детей 12 -16 лет под руководством творческих педагогов.

Вся деятельность лагеря с круглосуточным пребыванием основана на принципах игры, передвижений и изучения окружающей среды, истории и культуры края.

При организации работы непередвижного палаточного лагеря туристско-краеведческого профиля с круглосуточным пребыванием детей «СЛЕДОПЫТЫ» предусмотрена реализация принципа непрерывности и преемственности образовательного процесса в учреждении и оздоровительном лагере.

Будут реализованы мероприятия по формированию правовой, экологической, информационной культуры воспитанников, профилактике употребления психоактивных веществ; табачных изделий, электронных сигарет, обеспечены условия для работы органов детского самоуправления.

При организации оздоровления и отдыха детей в летний период 2026 года учреждение руководствуется следующими нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность воспитательно-оздоровительных учреждений образования:

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

2. Указ Президента Республики Беларусь от 28.08.2006 № 542 «О санаторно-курортном лечении и оздоровлении населения».

3. Закон Республики Беларусь «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 07.01.2012 №340-3.

4 Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 15.07.2024 № 509 «Об организации оздоровления детей в образовательно-оздоровительных центрах, воспитательно-оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерях».

5 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 04.11.2006 № 1478 «Об утверждении Концепции санаторнокурортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь и признании утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).

6 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23.06.2010 № 958 «Об утверждении Положения о порядке организации и финансирования временной трудовой занятости молодежи, обучающейся в учреждениях образования, в свободное от учебы время» (с изменениями и дополнениями от 31 августа 2022 г. № 570).

7 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.06.2008 № 972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров» (с изменениями и дополнениями от 1 ноября 2024 г. № 809).

8 Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19.07.2011 № 89 «Об утверждении Положения о воспитательно-оздоровительном учреждении образования» (с изменениями и дополнениями от 24 мая 2013 г. № 27).

9 Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 3 августа 2022 г. № 227 «Об утверждении правил безопасности, правил расследования и учета несчастных случаев, произошедших с обучающимися».

10 Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.05.2012 № 50 «Об утверждении Положения о педагогическом совете образовательно-оздоровительного центра, оздоровительного лагеря» (с изменениями и дополнениями от 20 сентября 2022 г. № 323).

11 Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 20.03.2008 № 53 «Об утверждении перечня медицинских противопоказаний к оздоровлению» (с изменениями и дополнениями от 5 декабря 2023 г. № 184).

12 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.09.2019 № 663 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации санаторно-курортных и оздоровительных организаций» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).

13 Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 26.05.2011 № 9 «Об утверждении Положения о спортивно-оздоровительном лагере».

14 Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 07.02.2025 № 12 «О списке работ, на которых запрещается привлечение к труду лиц моложе восемнадцати лет».

15 Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13.10.2010 № 134 «Об установлении предельных норм подъема и перемещения несовершеннолетними тяжестей вручную».

16 Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 15.10.2010 № 144 «Об установлении перечня легких видов работ, которые могут выполнять лица в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет» (с изменениями и дополнениями от 23 августа 2022 г. № 50).

17 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.04.2013 № 317 «О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования» (с изменениями и дополнениями от 15 июля 2024 г. № 509).

18 Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 декабря 2019 г. № 190 «О порядке направления педагогических работников и условиях оплаты их труда при оздоровлении детей» (с изменениями и дополнениями от 18 декабря 2023 г. № 370).

19 Приказ Республиканского центра по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения от 22.05.2018 № 30-о «Об утверждении примерных штатных нормативов численности работников оздоровительных лагерей с круглосуточным пребыванием детей».

20 Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20 октября 2023 г. № 325 «О типовых программах дополнительного образования детей и молодежи».

21 Программа воспитания детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной деятельности. (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 01.11.2023 № 330)

22 Программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 01.11.2023 № 330)

23 Концепция детского отдыха и оздоровления. (Концепция Министерства образования Республики Беларусь от 15.02.2016 «Концепция детского отдыха и оздоровления в Республике Беларусь»)

24 Приказ Республиканского центра по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения от 21.03.2024 № 16-о «Об организации оздоровления детей в период каникул».

Раздел 2. Целеполагание (цель воспитательной работы на смену, задачи, направленные на достижение цели, предполагаемые воспитательные результаты).

Цель: создание условий для физического, морально-нравственного, психо-эмоционального, социального оздоровления детей и подростков через вовлечение их в туристско-краеведческую деятельность.

Задачи:

1. создать условия для повышения интереса к историческому прошлому своего родного края, формирования национального самосознания, формирования патриотического сознания и чувства долга перед старшим поколением;

2. предоставить подросткам возможность развития навыков общения и умения взаимодействовать, навыков самореализации в условиях автономного существования туристского коллектива;

3. содействовать формированию туристических навыков и умений;

4. использовать различные формы игрового взаимодействия для развития творческих способностей, духовного и интеллектуального развития детей, для удовлетворения индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании;

5. формировать у участников педагогического взаимодействия ценностное отношение к собственному здоровью, максимально использовать природно-климатический фактор как способ организации и обеспечения процесса оздоровления детей;

6. содействовать усвоению норм и правил безопасной жизнедеятельности.

В ходе реализации плана воспитательной работы ожидается, что воспитанники смены должны:

укрепить физические и психические силы;

укрепить здоровье;

получить ценные сведения о культуре здорового образа жизни и основах безопасной жизнедеятельности.

формировать потребности в самосовершенствовании;

приобрести умения и навыки индивидуальной и коллективной, творческой и трудовой деятельности;

осуществить отдых и интересное общение со сверстниками;

творчески самореализоваться и развить свои креативные способности;

расширить кругозор в области изучения истории, природы, национальных традиций, культурном и историческом наследии родного края;

получить необходимые навыки адаптации в сложных полевых условиях, сформировать волевые качества: целеустремленность, выносливость. 

Раздел 3. План работы с воспитанниками по реализации поставленных задач